Blog

  • Recursos i materials en línia

    Recursos i materials en línia

    En temps de coronavirus (o COVID-19) i de confinament domiciliari (o #JoEmQuedoACasa) des d’El globus vermell, a més d’explicar-vos la situació que estem patint i de reclamar mesures a les administracions per ajudar el sector cultural i educatiu, també volem donar-vos a conèixer tots els materials i recursos en línia de què disposem per fer-vos més agradables les properes setmanes:

    “Paper Home”
    Joc creatiu per dissenyar espais habitables.

    “Guies d’Arquitectura i Urbanisme de Barcelona”
    Sèrie de plànols-guia sobre diferents temes arquitectònics i urbanístics de la ciutat de Barcelona. Tots estan disponibles tant en paper com en PDF i en diversos idiomes.
    Els que hem publicat fins ara són:
    – Arquitectura d’avantguarda a Barcelona. Josep Lluís Sert i el GATCPAC
    – Jardins interiors d’illa de l’Eixample. Barcelona
    – El patrimoni industrial del Poblenou, Barcelona
    – Arquitectura Moderna a Barcelona. 1950-1975
    – Mercats de Barcelona
    – La Barceloneta. Història, arquitectura i art públic

    “Along the Wall Strip. Berlin, 30 years under transformation”
    Projecte que, a partir d’un doble recorregut fotogràfic -1997 i 2018- i de tres articles de reflexió, retrata la transformació urbana que ha sofert Berlín des dels anys 90 fins avui en dia al llarg de la traça del cèlebre Mur que va dividir la ciutat durant gairebé 30 anys.
    El projecte està editat en triple format: web, llibre i llibre PDF.

    “Arquiescola”
    Programa educatiu desenvolupat amb l’objectiu d’introduir l’arquitectura en el currículum educatiu de forma transversal, tot incidint en diferents àmbits de coneixement.

    III Jornades de renaturalització d’espais educatius (2019):
    – Sessió del 7 de maig (vídeo)
    – Sessió del 8 de maig (vídeo)
    – Cloenda: “Història ballada del playground” (vídeo) (Mònica Planas i Melània Henrich)

    Articles diversos:
    Sobre Barcelona:
    – “150 anys d’història de les Glòries”
    – “Un segle d’història de la Diagonal”
    – “Barcelona en Diagonal”
    – “La Meridiana, des de Cerdà fins als nostres dies”
    – “La Fundació Joan Miró: la culminació d’una amistat”
    – “La Presó Model de Barcelona”
    – “La Casa Gran. Un edifici d’habitatges per a obrers als anys 20”
    – “Barcelona opina” (blog)
    Sobre el model de ciutat:
    – “Quin model de ciutat volem?”
    Sobre educació, participació infantil, transformació de patis escolars i permacultura:
    – “Metodología de participación infantil y objetivos en ciudad e infancia”
    – “Punts claus en la transformació dels espais escolars”
    – “La permacultura como herramienta integral educativa”
    – “Más que reverdecer un patio”
    – “Un árbol, un lugar, una ciudad”
    Sobre divulgació de l’arquitectura:
    – “La divulgació de l’arquitectura i l’urbanisme”
    – “Reflexiones entorno a un museo de arquitectura”
    – “La mochila pedagógica sobre el Palau Nacional”
    Altres:
    – “L’única cosa imprescindible que has de saber és on hi ha una biblioteca“

  • Jornades Barcelona maig 2020 / Ajornades

    Jornades Barcelona maig 2020 / Ajornades

    El proper 7 i 8 de maig tindrà lloc la 4a edició de les Jornades renaturalització d’Espais Educatius en diferents espais del recinte Fabra i Coats de Barcelona.

    Organitzat per El globus vermell i amb el suport de la Fundación Biodiversidad del Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic, les jornades pretenen ajudar a establir un marc d’actuació i de referència basat en la transformació i renaturalització dels espais escolars, tant a nivell legal-administratiu com en qüestions pràctiques d’acció comunitària, pedagògica i de disseny.

    Integrant l’acció pel clima dins el currículum escolar, alhora que fomentant aquesta transformació d’una manera participativa i inclusiva per part de tots els agents vinculats (alumnes, comunitat educativa, famílies, barri, administració autonòmica i local, tècnics especialitzats …), l’objectiu últim proposa una visió holística cap a una transició sostenible dels centres educatius, que promogui la cura de l’entorn i faciliti eines per a l’adaptació i mitigació del canvi climàtic.

    + programa de les jornades “patis x clima” a Barcelona, ​​del 7 al 8 de maig del 2020 (properament)
    + inscripcions (properament)

  • Comunicat sobre les afectacions causades pel coronavirus

    Comunicat sobre les afectacions causades pel coronavirus

    En aquests dies de crisi sanitària deguda al COVID-19, volem denunciar i visibilitzar els perjudicis que ens ocasiona una paralització generalitzada de l’activitat, especialment a entitats culturals com la nostra.

    La nostra missió és la de difondre coneixement i generar reflexió i debat i, sovint, aquest objectiu l’assolim desenvolupant activitats col·lectives i presencials: tallers, visites, itineraris, debats, processos participatius, etc.

    Precisament, la primavera és el moment de l’any en què més augmenta l’activitat i, per tant, quan més feina tenim.
    Amb la crisi que estem vivint, el 100 % d’aquestes activitats que teníem programades s’han cancel·lat o posposat sine die. Aquest fet perjudica greument la nostra solvència i sostenibilitat i és probable que la situació s’agreugi al llarg dels següents mesos.
    A més a més, la majoria de les persones col·laboradores de l’entitat treballen en règim d’autònomes, fet que també agreuja la situació personal de cada una de nosaltres.

    Per tot això, exigim a les administracions públiques que estableixin mesures específiques per ajudar, especialment, a les petites empreses i entitats que treballen en l’àmbit cultural (un sector, d’altra banda, que arrossega un infrafinançament crònic: 0,67% d’inversió pública a Catalunya enfront del 2% de mitjana a Europa). No estem parlant de préstecs ni moratòries en el pagament de quotes i impostos sinó d’ajuts i indemnitzacions que ajudin a la sostenibilitat i liquiditat de les entitats i de les persones que hi treballen.

    Malgrat tot, seguim (tele)treballant en aquells projectes que per la seves característiques (publicacions, projectes de renaturalització de patis escolars, exposicions…) no s’han vist afectats per la situació actual i, almenys de moment, segueixen endavant.

    Finalment, volem expressar el nostre suport a totes les empreses, entitats i autònoms/es que també es veuen greument afectades per aquesta situació i enviem ànims i força a tothom per passar aquests dies de confinament domiciliari.

    Equip d’El globus vermell

  • L’agenda del Globus. Març 2020

    L’agenda del Globus. Març 2020

    aquest mes

    Taller familiar “La ciutat imaginada” a la Fundació Joan Miró
    + diumenge 22 de març, 11h
    + info

    regularment

    Visites a la Casa Bloc (+ Habitatge 1/11)
    + tots els dissabtes, 11.00
    + info: Museu del Disseny / Globus

    Visita a la Fundació Joan Miró
    + cada primer diumenge de mes, 11.00 (anglès) + 12.30 (català)
    + info: Fundació Miró / Globus

    Visites al Pavelló de la República
    + de dilluns a divendres amb reserva prèvia
    + info

    A més de tallers, itineraris i tota mena d’activitats que us anirem anunciant puntualment.

    aquest mes no ens perdrem

    Exposició “Objectes de desig. Surrealisme i disseny, 1924-2020” al Caixafòrum
    + del 28 de febrer al 7 de juny de 2020
    + info

    agendes d’arquitectura

    + Agenda d’Arquitectura (COAC)
    + Agenda (AxA – Arquitectes per l’Arquitectura)
    + Blog-Agenda (Arquinfad)

  • Roda de premsa a Sevilla. Presentació oficial de Patis x Clima

    Roda de premsa a Sevilla. Presentació oficial de Patis x Clima

    Aquest matí ha tingut lloc a Sevilla, amb gran acollida per part dels mitjans, la roda de premsa per a la presentació oficial de Patis x Clima, el nostre projecte divulgatiu centrat en la transformació d’espais escolars i la seva adaptació al canvi climàtic de manera més sostenible i amb elements naturals.

    Aquest projecte, que arrenca a Sevilla i recorrerà quatre comunitats autònomes durant la seva execució, persegueix ajudar a establir un marc d’actuació i de referència basat en la renaturalització dels espais escolars, tant a nivell legal-administratiu com en qüestions pràctiques d’acció comunitària , pedagògica i de disseny.

    En concret, el CEIP Sor Ángela de la Cruz de la capital sevillana ha estat el col·legi triat per realitzar aquestes primeres tasques de transformació del pati i altres zones exteriors del centre. Aquest procés de canvi es desenvoluparà entre El globus vermell, entitat organitzadora de Patis x Clima, i Cuartocreciente com a agent local, que continuarà al front del projecte a l’escola durant tot el curs escolar i en el qual es pretén involucrar tota la comunitat educativa (professorat, alumnat i famílies).

    Durant la presentació, l’arquitecta Mamen Artero, en representació de l’equip que dirigeix ​​aquest projecte, ha destacat que “els espais exteriors de les escoles són una oportunitat per a la societat, sobretot en els centres urbans. Segons la normativa general de construccions escolars, un pati ha de tenir 900 metres quadrats, amb la qual cosa tenim repartits per totes les ciutats espais que potencialment poden ser refugis climàtics, espais verds per a la ciutat “.

    Artero ha assenyalat, a més, que l’elecció d’aquest col·legi sevillà és deguda a la seva ubicació, al casc històric de la ciutat, “on hi ha dèficit d’espai públic verd, entre altres raons, i que reuneix un altre valor afegit com és una comunitat educativa participativa” .

    A la presentació d’aquesta iniciativa han assistit també el director del CEIP Sor Ángela de la Cruz, Miguel Ángel Toro, Pepa García Jaén, del Movimiento Red Sevilla por el Clima i Ana Belén Martínez, cap de departament de Servei de Plans i Programes Educatius de la Direcció General de Formació de Professorat i Innovació Educativa de la Conselleria d’Educació i Esport.

    I com ja s’ha anat anunciant, a més dels treballs de transformació de patis i la I Jornada de renaturalització d’Espais Educatius, el projecte Patis x Clima comporta la posada en marxa d’un conjunt d’activitats paral·leles, com formacions i assessories tècniques, taules de treball i altres accions divulgatives.

    Aquí us deixem un enllaç amb algunes declaracions recollides pels mitjans.

    Sevilla, 19 de febrer del 2020

  • Balanç 2019

    Balanç 2019

    L’octubre de 1993 el Nouvel Observateur va fer un sondeig entre persones d’esquerres perquè escollissin, entre una llista de 210 paraules, aquelles amb les que se sentien més identificades o els semblaven més atractives. D’aquí en va sortir una selecció de només tres paraules amb les quals la majoria d’enquestades coincidien: revolta, vermell i nuesa.
    El globus vermell té, des del seu esperit inicial, molt de revolta i, com és evident, ja porta incorporat el color vermell, el roig encès, que deia Raimon cantant a Joan Miró.
    La nuesa és la que intentem practicar cada dia, mostrant tot allò que fem i explicant-ho de manera detallada i transparent.

    Així, com venim fent des de fa anys (2018, 2017, 2016, 2015, 2014 i 2012-13), us presentem el balanç del que ha estat el nostre 2019, un any en què hem celebrat el 10è aniversari però, també, un any amb certes dificultats. Potser per les incerteses polítiques, potser per ser un any d’eleccions municipals, potser per la “cronificació” de la baixíssima inversió pública en cultura (del 0,67% a Catalunya, quan a Europa la mitjana és del 2%) i educació (3,8% a Catalunya, 5% a Europa). En qualsevol cas, veure el llistat de tot el que hem fet, ens ajuda a mantenir l’optimisme i les ganes de seguir endavant.

    Educació i activitats

    Hem desenvolupat i publicat “ArquiEscola. Construïm junts els entorns urbans”, programa educatiu impulsat pel COAC

    Hem publicat a la revista Tarbiya l’article “La mochila pedagógica sobre el Palau Nacional”, un projecte impulsat pel MNAC sobre el que encara estem treballant.

    Hem participat a l’”Encuentro Internacional de Infancia, Arquitectura, Educación e Inclusión“ (MNCARS, Madrid, 19+20 de gener).

    Hem participat al “Seminari PuEmA. Por uma Educação em Arquitectura“ (Ordem dos Arquitectos de Portugal, Lisboa, 15+16 de febrer).

    Hem participat i moderat la jornada “Perspectives: Young Architects’ Forum“ al COAC.

    Hem estat membres fundadors de l’associació “Ludantia, arquitectura y educación”, conjuntament amb molts altres col·lectius d’arreu de la topografia peninsular.

    Hem fet tallers escolars, tallers familiars i tallers d’estiu a la Fundació Miró, el taller-autoguiat “Espais ON-OFF” al Caixafòrum de Girona i el taller “Paper home” a la Biblioteca del Fort Pienc, entre d’altres.

    Hem seguit fent les visites guiades a edificis que fem habitualment (Casa Bloc, Fundació Joan Miró i Pavelló de la República).

    Hem fet molts itineraris urbans, ja sigui en motiu de la Setmana d’Aquitectura, de les Caminades per la Sostenibilitat o a petició de grups i entitats diverses.

    Hem participat al Park(ing) Day amb diverses activitats al llarg de tota la jornada.

    I, com cada any, hem estat part del festival 48 hores Open House Barcelona.

    Publicacions

    Hem editat el projecte “Along the Wall Strip. Berlin, 30 years under transformation” en doble format: web i llibre.

    Hem publicat tres nous plànols-guia de la col·lecció “Guies d’Arquitectura i Urbanisme de Barcelona”:
    – “El patrimoni industrial del Poblenou, Barcelona”
    – “Arquitectura Moderna a Barcelona. 1950-1975”
    – “Mercats de Barcelona”

    Transformació dels espais educatius

    Hem organitzat les 3es Jornades de Permacultura i Educació a la Fàbrica del Sol.

    Hem participat a la jornada “Els patis escolars com a oportunitat per a promoure la salut i el benestar”, promoguda per la Diputació de Barcelona.

    Hem desenvolupat diversos projectes de transformació i renaturalització d’espais escolars, alguns dels quals encara no estan acabats:
    – Escola Salvador Llobet de Granollers
    – Escola El Martinet de Ripollet
    – Escola Surís de Cornellà de Llobregat

    Participació ciutadana

    Hem conduït el procés participatiu sobre el Palau de Vidre, a Lleida.

    Hem acabat el Pla de convivència i espai públic a Roquetes, Barcelona, que havíem començat el 2018.

    Hem fet una conferència sobre participació ciutadana a l’ESDAP Campus Ondara de Tàrrega.

    Relacions amb altres disciplines artístiques

    Hem estat convidats a la jornada inaugural de la Mostra d’Igualada.

    Hem col·laborat amb el projecte artístic “Cielos del infinito”.

    Hem participat en la presentació a Barcelona de “Les aventures del petit geperut”, obra de titelles de la Bauhaus.

    Hem treballat amb l’Aristeo Mora i el seu equip en el desenvolupament de la peça “Ciudades imposibles”, que s’estrenarà al Grec 2020.

    Hem desenvolupat uns tallers educatius vinculats a la pel·lícula “Jacob, Mimi i els gossos del barri”.

    Dades

    Perquè en aquest món actual tot s’ha de quantificar…

    Activitats realitzades (tallers, visites guiades, itineraris urbans, jornades, cursos, etc):
    – 2019: 274 activitats
    – 2018: 340 activitats
    – 2017: 267 activitats
    – 2016: 308 activitats
    – 2015: 292 activitats
    – 2014: 274 activitats
    – 2013: 325 activitats
    – 2012: 233 activitats
    – 2011: 93 activitats

    Públic assistent a les activitats:
    – 2019: 4.767 persones
    – 2018: 7.998 persones
    – 2017: 8.170 persones
    – 2016: 4.458 persones
    – 2015: 5.982 persones
    – 2014: 4.422 persones
    – 2013: 5.408 persones
    – 2012: 5.600 persones
    – 2011: 4.196 persones

    Visites a la web:
    – 2019: 36.074 visites
    – 2018: 30.521 visites
    – 2017: 28.787 visites
    – 2016: 27.300 visites
    – 2015: 27.400 visites
    – 2014: 20.280 visites
    – 2013: 14.870 visites
    – 2012: 15.728 visites
    – 2011: 16.200 visites

    Twitter: 1.700 seguidors i 4.400 twits
    Facebook: 2.650 seguidors
    Instagram: 2.000 seguidors i 1.230 imatges