![](\"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/encuentro-mncars-post.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Els dies 19 i 20 de gener del 2019 se celebrar\u00e0 a Madrid el “Encuentro Internacional de Infancia, Arquitectura, Educaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n<\/a>“. El globus vermell<\/a> ha estat convidat a participar-hi per explicar el projecte de “motxilla pedag\u00f2gica” sobre el Palau Nacional<\/a> que estem desenvolupant per al MNAC<\/a> (Museu Nacional d’Art de Catalunya).<\/p>\n L’esdeveniment girar\u00e0 entorn de quatre conceptes, Inf\u00e0ncia, Arquitectura, Educaci\u00f3 i Inclusi\u00f3, perqu\u00e8 “n<\/em>o es tracta de fer espais educatius que atenguin les necessitats especials de col\u00b7lectius concrets, sin\u00f3 de fer espais inclusius, pensats per i per a tot tipus de p\u00fablics<\/em>“<\/span>.<\/p>\n Entenem per espai arquitect\u00f2nic el fruit de les necessitats f\u00edsiques, \u00e8tiques i est\u00e8tiques dels seus usuaris, del moviment quotidi\u00e0 o extraordinari dels seus cossos, de la respiraci\u00f3 de tota la comunitat. <\/span>Si alg\u00fa queda fora, no \u00e9s un bon espai arquitect\u00f2nic. Dissabte 19 (10.00-20.00) i diumenge 20 (10.00-15.00) de gener de 2019 Organitza: Escuela en Arquitectura Educativa<\/a> de la UAM<\/a> +info: <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Els dies 19 i 20 de gener del 2019 se celebrar\u00e0 a Madrid el “Encuentro Internacional de Infancia, Arquitectura, Educaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n“. El globus vermell ha estat convidat a participar-hi per explicar el projecte de “motxilla pedag\u00f2gica” sobre el Palau Nacional que estem desenvolupant per al MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya). L’esdeveniment girar\u00e0 entorn […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":12359,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[157],"tags":[],"class_list":["post-12358","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-egv"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12358"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15775,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12358\/revisions\/15775"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/span>Ens interessa com es defineix aquest espai i la seva relaci\u00f3 amb la funci\u00f3 educativa del mateix. <\/span>Tot material pedag\u00f2gic, infraestructura arquitect\u00f2nica, paisatge educatiu… ha d’enfortir el projecte pedag\u00f2gic que en si \u00e9s tota comunitat, sigui col\u00b7legi, ciutat, pa\u00eds o planeta.
\n<\/span>Entre els professionals convidats, uns incideixen m\u00e9s en “Inf\u00e0ncia”, el nucli al voltant del qual creixem i ens estructura, l’aire profund que respirem encara en la vellesa.
\n<\/span>Altres emfatitzen la vessant “Arquitectura”, l’espai que ens acull i d\u00f3na forma, el lloc que constru\u00efm amb el nostre desig i per\u00edcia t\u00e8cnica. <\/span>El nen compr\u00e8n amb el cos i la ment l’ambient que l’envolta servint-se de les eines de lectura i transformaci\u00f3 del m\u00f3n.
\n<\/span>N’hi ha que ancoren el seu esdevenir professional en l'”Educaci\u00f3”, tra\u00e7ant rutes pedag\u00f2giques que orienten l’aprenentatge del nen a trav\u00e9s de projectes compartits, consensuats i reptadors que ordenen l’espai on esdevenen.
\n<\/span>Centrats en la “Inclusi\u00f3”, tots els projectes convidats escriuen el poema on hi ha la inf\u00e0ncia i joventut completa, sense excepci\u00f3. <\/span>No hi ha paraules equivocades o prescindibles, tots els nens i nenes s\u00f3n necessaris en la societat que els va donar a llum.<\/span><\/span><\/p>\n
\nAuditorio 400. MNCARS<\/a>, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof\u00eda. Madrid<\/p>\n
\nCol\u00b7labora: MNCARS<\/a>, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof\u00eda
\nDirecci\u00f3: Jorge Raed\u00f3 (Osa Menor<\/a>)<\/p>\n
\n– Informaci\u00f3<\/a>
\n– Projectes convidats<\/a>
\n– Inscripci\u00f3 gratu\u00efta a aquest formulari<\/a><\/p>\n