![\"hand-knitted-playgrounds-blog\"](\"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/hand-knitted-playgrounds-blog.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Durant aquest curs 2013-24 s’est\u00e0 duent a terme a la Universitat de Barcelona<\/a> la primera edici\u00f3 del postgrau “Disseny i did\u00e0ctica del lleure infantil<\/a><\/strong>“. Durant aquest mes de juny, El globus vermell<\/a> impartirem les classes corresponents al m\u00f2dul 2 del curs, “Espais infantils<\/strong>“, on tractarem els seg\u00fcents temes:<\/p>\n 2.1. Estudi d\u2019espais exteriors: urbans i parcs infantils<\/strong> 2.2. Estudi d\u2019espais de lleure interiors<\/strong> D’altra banda, ja s’ha programat una segona edici\u00f3 del postgrau pel curs 2014-15. Podeu trobar-ne m\u00e9s informaci\u00f3 clicant aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n +info: web<\/a> \/ blog<\/a><\/p>\n La imatge que il\u00b7lustra aquest post \u00e9s un espai de joc ideat i elaborat manualment per l’artista japonesa Toshiko Horiuchi MacAdam<\/a>. Aquest espai es troba al pavell\u00f3 “Woods of Net<\/a>“, dissenyat per Tezuka Architects<\/a>, del Hakone Open-Air Museum<\/a>, al Jap\u00f3. Durant aquest curs 2013-24 s’est\u00e0 duent a terme a la Universitat de Barcelona la primera edici\u00f3 del postgrau “Disseny i did\u00e0ctica del lleure infantil“. El curs t\u00e9 per objectius principals: – Adquirir les eines b\u00e0siques per dissenyar les formes i els continguts de productes de lleure. – Dissenyar projectes creatius i innovadors que responguin a […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3996,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[157],"tags":[1,8,16,23,40,46,80,99,119,121],"class_list":["post-3995","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-egv","tag-el-globus-vermell","tag-activitats","tag-arquitectura","tag-barcelona","tag-curs","tag-didactica","tag-lleure","tag-postgrau","tag-ub","tag-universitat-de-barcelona"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3995"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3995\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3996"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web2026.elglobusvermell.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEl curs t\u00e9 per objectius principals:
\n– Adquirir les eines b\u00e0siques per dissenyar les formes i els continguts de productes de lleure.
\n– Dissenyar projectes creatius i innovadors que responguin a una oferta l\u00fadica infantil de qualitat.
\n– Elaborar i complementar projectes did\u00e0ctics de lleure.
\n– Gestionar entitats i projectes de lleure infantil.
\n– Avaluar i millorar els projectes de lleure existents.
\nPodeu veure’n el programa complet clicant aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n
\n– Breu recorregut hist\u00f2ric
\n– Disseny, planificaci\u00f3 i mobilitat d\u2019espais de lleure exteriors
\n– Models d\u2019elements tradicionals: gronxadors, tobogans, balancins, elements amb molla
\n– Innovaci\u00f3 d\u2019elements en parcs infantils: circuits, roc\u00f2droms i xarxes, rampes skate, elements interactius
\n– Altres elements a tenir en compte: Jugar amb les formes, els sentits, construir amb la sorra i fang, jugar amb l\u2019aigua
\n– Condicions ambientals i funcionals dels espais: bancs per seure, il\u00b7luminaci\u00f3, tancats-oberts\u2026
\n– Tipologies complexes d\u2019oferta l\u00fadica: parcs tem\u00e0tics, d\u2019atraccions<\/p>\n
\n– Caracter\u00edstiques i habitabilitat dels espais. Breu refer\u00e8ncia a les normatives en la construcci\u00f3
\n– Ludoteques: espais i funcions
\n– Noves tipologies d\u2019espais de lleure interiors: Happy Parcs
\n– Piscines per a \u00fas infantil
\n– L\u2019arquitectura com a joc did\u00e0ctic<\/p>\n
\nClicant aqu\u00ed<\/a> podeu veure el v\u00eddeo d’una instal\u00b7laci\u00f3 semblant<\/a> que ha fet al MACRO<\/a> de Roma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"